¡¡Feliz Día del Libro para tod@s!!

DÍA DEL LIBRO

- 26 de mayo -

Comparimos en esta fecha especial, imágenes de la Asamblea que realizamos en forma coordinada con los compañeros de 5º año y su Maestra Ma. José.

LA LECURA TIENE CLARAS VENTAJAS SOBRE OTROS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
¿Cuáles?.....aquí van....

• Es la forma más efectiva y más provechosa del aprendizaje del lenguaje,
• Estimula la imaginación,
• Fomenta la libertad,
• Permite la organización de la información,
• A ella se puede recurrir cuantas veces sea necesario o porque algo no se comprendió o por el simple gusto de releer,
• Permite "conocer" lugares deconocidos,
• Nos aporta conocimientos,
• Ganamos autonomía e independencia, porque favorece el sentido crítico,
• Estimula el razonamiento,
• Nos hace más libres en nuestros pensamientos,
• Favorece la toma de decisiones y potencia la creatividad personal,
• Mejoramos el vocabulario.

Por todo lo anterior, podemos decir que favorece el rendimiento intelectual y mejora el académico, porque nos forma, nos instruye, y nos hace más cultos, a la vez que proporciona las bases para que el estudio sea una actividad gratificante y lúdica.

Aquí están Deyanira y Cristina. Ellas dieron una muy buena explicación de por qué celebramos en nuestro país el Día del Libro el 26 de mayo. ¡Felicidades para ellas!.


Ahora, el turno le llegó a Lucía, Maripaz, Agustina y Alejandro. Este grupo explicó la Historia del Libro. ¡Excelente!.


Luego, Angelo y Agustina explicaron muy claramente las partes de un libro.
¡Bravo!.


María, Soledad y Gerónimo nos informaron sobre las ventajas de la lectura.
¡Sote salió!.


Es el turno de Melany y Melisa, ellas nos contaron sobre la vida de MARIO BENEDETTI.


Lucía y Facundo nos informaron sobre algunos : cuentos, poemas y novelas de este Escritor uruguayo.


Micaela se animó y un poema "Corazón coraza" de Benedetti nos leyó.
Salió impecable.


Thamara, Franco y Lara, nos narraron el cuento " El Fantasma".
¡Maravilloso!.




Por último terminamos la Asamblea con una obra, llamada: "Cuentos para un 26 de mayo".
Los actores: Guadalupe (Presentadora), Jonathan (Relator), Jessica y Abril (Mellizas), Alexis (Ricardo), Sergio (Eduardo), David (Fernando), Melina (Maestra) y los Alumnos: Mateo, Martín, Jonathan, Matías L, Micaela, Emanuel, Matías, Camila y Diego.









Todos felices, el objetivo se cumplió: a Mario Benedetti se homenajeó.



¡¡Aplausos, bien merecidos para todos, por el esfuerzo, las ganas y la responsabilidad!!.

¡¡Pura CrEaTiViDaD!!

Aquí estamos en el tan esperado Taller de todos los jueves: Artes Plásticas.
El tema a trabajar fue continuar con TEXTURA TACTIL, pero esta vez usamos: cartón corrugado, cascola, y tijera.
Es un Taller, del cual, todos, niños y maestros aprendemos un montón en cada encuentro.
La expresión plástica es la que le brinda al niño la mejor vivencia desarrollando su pensamiento creativo.
Factores que favorecen las actividades plásticas:

• Factor emocional afectivo,
• Factor intelectual,
• Factor físico,
• Factor perceptivo,
• Factor social,
• Factor creador.

Las artes plásticas son muy importantes porque le permiten al niño entrar en el mundo de las actividades artísticas, estimulando su sensibilidad y libre expresiòn a través del desarrollo de nuevas técnicas realizadas individualmente o en grupo, favoreciendo su desarrollo integral.

Las producciones quedaron maravillosas!!. Van algunas para que las disfruten...

Aquí se ven las manos del Profe, que nos mandó de deber:

1) Engomar toda la hoja,

2) Luego, colocar papel y pasarle agua, utilizando pincel.

3) Por último, debemos dejar secar.

¡Hasta el próximo encuentro!.

LA HORA DEL JUEGO

Nuestra clase tiene un Taller al que llamamos La Hora del Juego y en él cada jueves aprendemos distintos tipos de juegos.
En esta oportunidad, les contamos que aprendimos "Pies quietos", es un juego muy lindo y fácil. ¿Qué vas a necesitar?: ¡muchas ganas de correr, aprender y pasar un rato requete divertido!.
El juego comienza con un niño que tiene la pelota, la lanza hacia arriba y dice el nombre de otro compañero, ese compañero agarra la pelota y cuando dice "Pies quietos", todos deben dejar de correr y parar. La idea es que el niño que tiene la pelota manche a el compañero que tenga más cerca y así ese compañero manchado comienza nuevamente el juego.

Esta foto muestra el momento de la organización. Mm....cuántas expectativas!!



Aquí ya jugando. ¿A dónde fue a parar la pelota?....



Mateo muy concentrado para dar la orden de volver a empezar, los demás ¡muy atentos!.



María a las corridas, porque el juego requiere que todos corran bien rapido.



Lucía, en busca de manchar a un compa que esté cerquita.



A pesar de que llovía, y que jugamos en el patio techado de la Escuela, el juego fue todo un éxito, porque logramos:

• Divertirnos,
• Jugar y no competir,
• Respetar reglas,
• Ser tolerantes,
• Intercambiar ideas, respetando las opiniones de todos,
• Frente a problemas que se nos presentaron tuvimos con una actitud crítica,
• Expresar sentimientos y emociones y....
• Por sobre todas las cosas ..... disfrutamos un montón!!.

Un, dos, tres, sonrisa!!

En nuestra Escuela, tenemos la suerte de contar con una Odontóloga, Gabriela. Ella nos enseña la importancia de cuidarnos los dientes.
La higiene bucal es la medida preventiva más eficaz para cuidar: dientes, encías y boca.
Los hábitos alimenticios, cepillarnos los dientes regularmente, y hacernos los controles bucales periódicos constituyen una parte indispensable en el cuidado de nuestra salud.
Es bueno recordar que nuestros dientes son muy importantes por muchos motivos:

• Si tenemos los dientes fuertes y sanos, podremos masticar mejor los alimentos para crecer y desarrollarnos más sanamente,
• Los dientes también nos permiten hablar con claridad y ayudan a tener una sonrisa saludable.

Por todo eso, ¡¡NOSOTROS CUIDAMOS NUESTROS DIENTES!!, ¿cómo?, te contamos:

* Cepillamos los dientes diariamente,
* Comemos pocas golosinas y si comemos, nos cepillamos después,
* Visitamos al dentista perióicamente,
* Cambiamos el cepillo cuando está gastado.

Aquí estamos con Gabriela y nos hizo:
1) Control de placa con dos tonos (tiñe la placa bacteriana en la boca) que nos ayuda a controlar la placa.
Aprendimos que: si la placa queda teñida de rosado: la placa es reciente y si queda teñida de violeta: la placa es de varios días.
2) Cepillado.
3) Cepillado con gel fluorado.